LABORATORI PER BAMBINI DELLA SCUOLA PRIMARIA
(con percorsi differenziati per il primo e il secondo ciclo della scuola primaria)

RILEVAZIONI RAPIDE PER INDIVIDUARE I FATTORI DI RISCHIO PER LE DIFFICOLTÀ DI APPRENDIMENTO.
Rilevazioni per individuare bambini con difficoltà di apprendimento (lettura, scrittura e calcolo) affinchè si possa procedere tempestivamente a un programma di potenziamento o di recupero.

POTENZIAMENTO DELL'AREA LOGICO-MATEMATICA E PROBLEM SOLVING
Laboratorio di consolidamento delle conoscenze numeriche (quantità, processi lessicali, semantici e sintattici), di calcolo e per affrontare i problemi numerici.

POTENZIAMENTO DELL'ORTOGRAFIA SCRITTURA
Percorso di consolidamento delle regole ortografiche (digrammi, trigrammi, raddoppiamenti, separazione e fusione di parole, accenti, uso dell'acca) e recupero degli errori.

ITALIANO PER GLI STRANIERI: POTENZIAMENTO DELLA SCRITTURA
Laboratorio basato sulla percezione uditiva dei fonemi italiani e sul consolidamento delle regole della morfosintassi e sull’autocorrezione per individuare gli errori.

ITALIANO PER GLI STRANIERI: POTENZIAMENTO DELLA COMPRENSIONE DI UN TESTO SCRITTO
Laboratorio di potenziamento della lettura tramite analisi dei testi e generalizzazione dei metodi appresi.

MAPPE CONCETTUALI
Laboratorio per la costruzione di mappe concettuali per facilitare l'apprendimento.

Scuola Primaria